高中周记

【必备】高中周记范文5篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的高中周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中周记 篇1

看着家乡的道路，想着青春的我，花季岁月的我。青春需要拼搏，青春需要奋斗，青春需要搏击长空。如同蒲公英被风亲吻着，即使自己无力飞翔，也要借助风里翱翔在无际的天空。不满足于井底之蛙的视野，而是要像老鹰似的在天空一览无遗。青春需要汗水的浇灌。不经历风雨，怎能见彩虹？

现在的我们拥有燃烧的青春岁月。广阔的世界正在微笑着像我们招手。未知世界的一切对我们充满了无法抵挡的诱惑，但也有着无限的恐惧感在心中油然而生。既然青春的旋律已经奏响。随着天真烂漫，趣味横生的童年远去而到来。我们没有理由，没有借口逃避，就让我们伴随着自己的青春尽情地狂舞吧！所有的青春岁月都能燃烧，不要让青春之火熄灭。走在绿树林立的大道上，看着放学归家的学子们，我情不自禁的想起了那一年，我那时游手好闲，对学习态度不端正，老师布置的作业也置之不理。当然，期中考试的成绩也是一败涂地。老师把我叫到办公室。路上我感到犹如世界末日来临似得。到了办公室，低着头，想着一切恐怖的后果。咦？为什么鸦雀无声？我胆怯地抬起了头，感到心情十分沉重。与老师那和蔼的目光相遇，从中我读出了老师对我的信任。老师语重心长地说：“是金子就会发光，但我不怎么认同，金子需要经过自身的努力，自己把自己挖掘出来，否则只会在暗无天日的土地中，无法突显出它的光芒。现在，青春就应该要绽放，为未来打下坚实的基础，这样，才能在社会中立足。反之，将会被社会淘汰，成为一个失败者。”从这一番话中，字里行间体会到老师对我的期望。之后，我以这番话为学习的动力，奋发向上，铭记老师的教诲。明白了青春是需要历练的。期末考试成绩出现时，进步明显。现在的我，是一名初一的学生，但那番话永远珍藏在我心灵深处。闹钟铃声霎时间响起，把我从回忆的思绪拉回。

青春是人生的一个脚印，一个足迹。我们要把青春的热情渲染给所有的人。让人们知道，青春就需要汗水的挥洒，需要努力的追求，需要拥有一颗志存高远的心。才不至于蓦然回首，发现在如歌的青春岁月中一事无成。因而悔恨。要绽放青春。让我们踏着青春的脚步，唱着青春的赞歌，大步流星的向前奔去。

高中周记 篇2

明天就是考试了。妈妈对我说：“孩子，考试的时候要做到四点：卷面整洁、书写工整、认真答题、仔细检查。这样才能考高分。”“我明白了。”我说。于是，我把老师说的，最有可能考的地方认真复习一遍。

到了第二天，我带着妈妈的叮咛和期望走到了学校，我决定跟班上最棒的应佳家比赛。“丁零零——”考试的铃声响了，我一看，惊呆了，这张试卷一共有6页，然后我想：“李想，加油。只要有决心、有耐心，就必须会考出好成绩，当我做到:“用波浪线划出文中的比喻句”这道题时，我以为只要划一个就行了，所以只划了一个比喻句。紧张的考试最后结束了。我想：这次成绩不知怎样样？

到了第三天，老师拿着一叠试卷走进教室，说：这天我们班考得不错，只有个别的同学考了八十几分，我来报一下分数：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”当听到我的分数是99分时，我好激动，笑容立刻在我的脸上绽放，只可惜，我和第一名的应佳家和陈帅比起来还差半分，然后这多怪我粗心哪！

我要记住：没有最好，只有更好!

高中周记 篇3

初冬的阳光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的来了吗？日历表上写着“立冬”，我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金黄，耀眼极了，美丽极了。阳光，在我的掌心跳跃。

我喜欢写作，可我又不得不承认，我不是一个好的记录者。在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的唯美，没有张悦然心绪的细腻。我知道，我有属于我的东西，比如最初的梦想，比如不够张扬的青春，比如自己无法言语的安静与寂寞，比如掌心的阳光。

我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了？那个爱跑跳的孩子哪里去了？那个爱张扬的孩子哪里去了？她离开了，不再回来。回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。

阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？来了，但是不冷。

我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做到的事情。也许，这才是真正的成长。

时光悠悠，青春渐来。我喜欢自己现在平静的生活，数说青春一定要张扬呢？

看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。

高中周记 篇4

点是微不足道的。点是线的个体；是面的组织；是美的体现。任何事物都是由点集中展现的。

点对于某些人来说不足为奇。一张雪白的纸上，点了一个点，人们是不会去关注它的。但对于画家来说，点是画出最美的物体的`起点，因为有点才有画的美丽。点是一个精灵，一个令人难以琢磨的东西。因此我称之为“伟大的点组织”。

神奇的点。人是一个细小的点，为什么这么说呢？因为人在母体中是一个受精卵，受精卵如同点一般大。这个点是具有顽强的生命，并且在等待着巨变的到来，变成自然界中最有灵气的人。从此开始了它的人生旅途。点是不可小看的东西，它的潜力是不可估量的。伟大的点组织。

丰富的点。当沙粒像一个个点，一个个点将铺盖了整个大地，形成沙漠洲。当雨滴像一个个点，一个个点将融集在一个坑中，形成大海洋。当知识像一个个点，一个个点将添满了整个大脑，形成知识库。点的力量是无法想象的，这便是伟大的点组织。

糟糕的点。点是水，滋润着广阔的大地上的生灵。当这点没有了，那片广阔的大地将变为荒漠。点的威力不可轻视。当一幅价值连城的古画被一个小小的污点所沾上之后，这幅画将不再价值连城了。伟大的点组织的破坏力不是一般事物可以拟的。

任何事物都将有好的一面和坏的一面。所谓“人无完人”。点可以成就一个人，同时可以毁掉一个人。

因为有点所以我们的生活才能更精彩；因为有点所以我们的未来才能更有趣；因为有点所以我们活的才有价值。伟大的点组织带给我们的不仅仅只有欢乐，更有智慧和想象。

伟大的点组织。这个世界因为有点才丰富多彩，点组织了所需要的东西，点给世界带来了运动和生命。

高中周记 篇5

这是开学的第一天，风吹落了早已枯黄的落叶，一只鸟好像与我们有约似的轻盈地滑过校园，安静地融进湛蓝深远的天空，一切都像在重演，好像很平淡。

老师发下了新课表，上面出现了熟悉的字眼：语文、数学、英语……忽然，一个陌生的字眼映入眼帘——大课间！“这是什么课呀？”“大概是在一个很大的课室里上课吧。”……同学们疑惑不解，七 嘴八舌地讨论着，但都期望这节课早点儿到来。

时间像一颗水珠一样慢慢地流过，终于，我们期盼已久的大课间到了。老师把我们领到操场，我们面面相觑，不知道要我们去干什么。这时，只听老师说：“同学们，这是一节自由活动课。”我们恍然 大悟，原来大课间顾名思义就是很大的课间啊！这可真是一件新鲜事。我们玩得很开心，一张张笑脸红得像桃子，操场上洋溢着我们的笑声。

三人两足让我们懂得团结友爱，搬石过河考验我们的动作灵敏……原来在运动中也能学习啊！这真是一节令人难忘而且新鲜的大课间啊！我们都很喜欢。