语文周记范文汇总五篇
时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一定有不少的收获,这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编整理的语文周记5篇,欢迎大家分享。
一天早上,梁老师在班级里说植树节要植树,我们以为全班都要去,大家都开心极了!结果说有报名的同学才能参加,可是全班只有几个同学有报名,可我们大家都想去,那该怎么办呢?于是老师出个好主意,让我们几个人一组,几个人一组,这样就都可以参加了。我是和郑姝洵、周冉等几个同学一起植树。
到了下午,我们要开始植树了。我们四个女生一起去拿树,“哎呀,好重啊!”我们一边吃力的拿着树一边说。我们先找一块空地,四个女孩看着那块地,担心被抢走,姝洵妈妈去借铲子,铲子借来了,我们一起拿着铲子挖坑,由于铲子太重了,我们的手感到好酸好酸,人也很累。坑挖好了,我们再去运红土,我们拿上大水桶去装土,运回满满的一桶红土,我们把树立在坑里,倒进红土,再把土铲平整,最后我和姝洵去提来一桶水,洒在红土上就可以了。
那天真开心啊!
我的生日是3月12日,我的爷爷也是3月12日。但是我喜欢,生日的主角是我,而不喜欢有两个主角。在生日那天我、妈妈,还有爸爸,三个人一起过。虽说这个想法有些自私,但是,我真的真的非常渴望这样。直到有一天……。
妈,二哥的生日事2月5日吗?”我惊奇的问。“不是。是初五。”“初五?”“对呀,他过的是阴历。”“阴历。”顿时,我的脑海里突然有了个想法,为什么我不能过阴历呢。我就这么想着。过了一会儿,我走到妈妈身边,问道:“妈,我的阴历生日是几号?”“是……你问这个干吗?”“我要过阴历。您帮忙算算,好不好。”“好。”妈妈一会儿画,一会儿数。我呢……一直用期待的目光注视着妈妈,等待结果。过了好久,妈妈抬起了头,说:“佳琪,你阴历生日是正月二十六。“二十六?真的吗?会错吗?……”
“真的真的,不会错。”妈妈的话音刚落,我就大声的叫了起来:阴历太棒了,我的阴历生日是正月二十六。“
我好高兴,可以说是欣喜若狂了。
我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。
那天,我们班考试。我做着做着,突然有道题不会做。我想来想去,不经意看到了赖老师鼻子红红的,像是感冒了。但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想:当老师的真清闲,哪像我们小孩。天天有作业,还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。唉!学生真累啊!下课时,我去办公室交作业,忽然听到了语文老师的一句话:“最近感冒真辛苦啊。这作文还没有改好,又要改试卷。没办法,课程紧啊!看来今晚又得晚点睡啰!”这句话震撼了我的心灵,一瞬间,我认识到了自己的错误,也明白了许多:老师感冒了,却还坚持批改作业,坚持上课!夜晚,我们已经进入梦乡,但也许老师还没睡,他(她)们也许还在改作业,在备课……我明白了,其实老师才是辛苦的,大人才是最辛苦的!
赖老师就是个辛勤的园丁,精心照顾着祖国的花朵,如果我们不听话,老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好!老师是个多么辛苦的园丁啊!所以,我要学习赖老师的精神!
我爱变幻多姿的文字,我爱意味深长的古诗,我爱栩栩如生的人物,我也爱精炼优美的诗歌……他们都是语文,是语文这个大家庭的一员。
语文是开启知识的金钥匙,她让我明白了"三人行必有我师焉";让我明白了"海内存知己,天涯若比邻";让我明白了"工欲善其事,必先利其器";也让我明白了"几所不欲,勿施于人"……这意味深长的句子告诉我们道德之美,学习之美,爱人之美,生活之美!让我陷入了无限的遐想,让我似乎明白了人之常情。
语文是一幅优美的画卷。它让我们欣赏到豪放的毛笔字,让我们欣赏到板正的隶书,让我们欣赏到形象的甲骨文,也让我们欣赏到刚健的楷书……一幅又一幅的视觉盛宴,不知不觉呈现在眼前,让我们叹为观止!
语文是栩栩如生的连环画。他为我们刻画了七十二变的孙悟空,一百零八位梁山好汉,多愁善感的林黛玉,武艺高强的张飞……她带我们观看了斗争的'场面,带我门看了神奇的变身魔术,带我们领略了浪漫的爱情故事。
语文也是人们心中的开心果。他用他独特的魅力,戏弄了人们,让人们把"红鲤鱼与绿鲤鱼"傻傻分不清。他为我们讲述了令人忍俊不禁的幽默笑话,也为我们展现了一句又一句错误百出的病句……让人们在语文中收获了快乐。
语文带我走进了一个快乐的世界,一个感人的世界,一个美丽的世界。在这个世界里,没有喧嚣,没有污染,没有人与人之间的纠纷矛盾,只带给人们美的享受!
看这就是我最爱的语文,这就是我向往的语文,这就是我内心深处的语文!
“古有美女王昭君,班有美女兼才女的语文老师。”你听,我又在叨叨自编的诗歌了。想知道这首诗歌里的“奇才美女”是谁吗?别急别急,且听我慢慢道来。
她姓华,是我们的班主任兼语文老师。他有一头乌黑光亮的披肩发,一双炯炯有神的眼睛常常对我们“放电”,高高的鼻梁下,一双能说会道的嘴总把我们征服,最特别的是老师脖子两边有两道可以养小鱼的美人骨窝。语文老师一年级四季都喜欢穿裙子,她的身影总是那么飘逸,那么亭亭玉立,成了校园中一道美丽的风景。
语文老师还是个才女呢。她经常会给我们读她写的文章和简报,同学们都很佩服老师的文采。有一次,我们在上琦君的《桂花雨》时,老师让我们边读课文边体会作者的浓浓思乡情,当我们交流完各自的感受后,语文老师情不自禁地说:“阵阵桂花雨,片片思乡情”。多么押韵的一句诗,同学们听了以后不约而同地鼓起了掌声。当我们上古诗词的课时,以前学过的诗句我们都记得不熟练了,但语文老师总能一气呵成地背诵出来,而且老师总能将诗人的身份背景介绍得详细、生动。可见得语文老师有一肚子的诗书才华呀。
语文老师还是个“神医”呢。有一天早晨,我们正在上课,别班的一位女同学生病了,被带到语文老师面前来了。语文老师观察了一下那位同学,摸了摸她的额头,看了看她的眼睛,问了几句话后,叫两个同学扶着生病的同学提前去食堂吃饭。当时我疑惑不解,心想:生病怎么不去找药而要去吃饭呢?下课后,我见到生病的同学吃完饭后脸色红润,又在蹦蹦跳跳了,病完全好了,真是佩服语文老师呀!
语文老师您是辛勤的园丁,无私地浇灌着我们这些幼苗。我喜欢您,敬佩您!
文档为doc格式