写人写事作文

【热门】写人写事作文集锦6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写人写事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写人写事作文 篇1

我有一个可爱的妹妹，她有一个圆圆的脑袋，古代娘娘们的双眉，一双笑起来眯成一线的水汪汪的晶莹剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。在这圆圆的脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴，所以她总是柔中带钢，刚中带柔。文静而不是风度，淘气而不是有趣。

一次我在玩电脑，她跑过来问我抢，我死活不干，于是她采取了她的必杀技：一，讲和；二，装哭；三，告诉爸妈。“哥，要不我们一人玩一会儿，好不好，好不好”我不作回答，目不转静的盯着电脑，她见我不作回答，扑比扑比，两对睫毛一闪一闪，“呜呜呜”随着哭声的来临，两颗晶莹剔透的露珠落了下来。时间一分一秒的失去，我还是一直看着我的电脑，不理她。终于，她的终极必杀技使出来了。

“妈，妈，我哥欺负我，不让我玩电脑。”随着话语的出现，她的脚也一跺一跺的朝妈妈走去，‘’家豪，下来，别玩了，让你妹妹玩。”唉，可悲，可悲。听话男终究斗不过女人！

怎么样，她是不是有点鬼灵精呀，所以我送给了她一个外号——“猴小鬼”！

写人写事作文 篇2

我有一个哥哥，他的名字叫“俊杰”，戴着一副眼睛，喜欢穿一身运动装。

今年夏天放暑假，我到乡下的外婆家住了一些日子，见到了好久没有见面的哥哥，我们都非常的高兴。

哥哥是一个非常喜欢学习的孩子，他每天早上吃过早饭后，总是先把当天的作业认认真真的写完，再仔细的检查上一遍，然后把书本及文具收拾好，并督促我也把当天的作业写好，帮我检查一次后，才带我一起出去与村里的小伙伴玩儿。

村里有一个大大的场子，场上有好多个用麦秸堆成的麦秸垛儿，我们都喜欢在那儿玩儿捉迷藏。在厚厚的麦秸垛上打上一个洞，钻进去，再找一些麦秸把自己掩盖起来，透过缝隙朝外张望，等着小伙伴们来找，大家相互追赶着，打闹着，玩儿的很开心……

时间过的真快，转眼间就到了返城的日子，妈妈从太原回来接我了，我很不舍得离开。走的那一天，哥哥到村口送我，并送我一本《小学生作文选》作为礼物，这本书是他以前用过的，约好明年暑假再回来……

公共汽车来了，我和妈妈登上了汽车，透过车窗，我朝哥哥挥挥手，哥哥也朝我使劲地挥着手，我心里暗暗下了决心，一定要象哥哥一样，好好学习，做一个品学兼优的好学生。

写人写事作文 篇3

星期六在家里，我帮妈妈洗碗。洗碗的水冰冰冷，我的手都快冻僵了。

我先把洗洁精倒在水里，然后把一个碗拿起来，把碗浸到水里，用水反复地冲，反复地洗。洗好一个碗，我就用抹布擦一下，要擦得很干净。我先把小碗擦好，然后用抹布去擦大碗，擦得亮晶晶的，特别干净。后来我就一个一个按照顺序排好，有五个小碗排在前面，有四个大碗排在后面，我把小碗和大碗一起叠起来，小碗在上面，大碗在下面，把它们放进碗橱里。最后把碗橱的门关上，把水笼头关上，水池里的水放掉。妈妈走过来一看，很高兴，她表扬了我，我心里也很开心，我以后要多为妈妈做事！

写人写事作文 篇4

“各位游客大家好！我们即将来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏天刚过，但在大家下车之前还是先穿上我之前提醒你们带好的外套吧！因为，莆田给人的感觉就是秋风习习，仿佛夏天一过就是冬了。”在某日，我带着旅客来到了莆田，接下来，我便要为旅客介绍莆田。

我们来到的是凤凰山广场。刚一下车，一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条，像毛线，缩成一团，争奇斗艳。瞧去，望去，一大片一大片满是的，黄黄的，亮亮的。摸下，闻下，拍个照儿，留个影儿，还可以写生呢！风呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，人们开心的玩着。

莆田的秋可谓是果实累累，那闻名全国的莆田龙眼和文旦柚，真是让人垂延三尺啊！在乡下，也是一片稻子大丰收的景象。在城里，也是别有情味的，就在那片金色的海洋旁边，有着许多有果树，一些叶子随着风儿在空中跳起舞来，树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息，混着味儿，还有各种果香。拾起一片落叶，问一问，仿佛手里捧着一个香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，随风飘散，落到你的脸上，就像母亲的'手轻轻抚摸着你，又熟悉又温暖。

广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。如果是在晚上，还会有许多放孔明灯的人，寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月，尤其是在中秋，赏月是股高潮。

在这富有情意的秋天，难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶，便感叹到“落红不是无情物，化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊，马上脱口而出“本性能耐寒，风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽，总是与玉关情”。

不知不觉，夕阳西下。“各位旅客，今天我们的旅游就到此为止，接下来请带上自己的物品，让我们跟这美丽的莆田说声‘再见’吧！”我对旅客说道。接着，汽车开动了，我离这片故土越来越远，但我的那颗心永远都留在这片故土上。

秋天就像是一个低音符号，秋风习习，给人以宁静的感觉……秋天就像一个高音符号，激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋天就像一道五线谱，不但优美，还有各种不同的声。

写人写事作文 篇5

老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.

那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.

潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.

四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布：“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.

回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您,老师!

写人写事作文 篇6

妈妈的爱是天空的彩虹， 妈妈的爱是好吃的米饭，妈妈的爱是在我生病时第一个赶到医院的人， 妈妈的爱在生活的点点滴滴当中。

有一次家里买了一条我最爱吃的多宝鱼，我开心极了，到吃饭时，妈妈一个劲儿的给我夹鱼身上的肉，可是，我看到妈妈只吃鱼骨头和鱼头，我就问妈妈：“你为什么只吃鱼骨头和鱼头呀？我给您挟一点鱼身的肉，你已经上了一天的班了。”妈妈却说：“我最喜欢吃鱼骨头和鱼头了，你多吃一点鱼肉吧，鱼肉可以让你变得聪明一点。”饭后我去问奶奶：“妈妈喜不喜欢吃多宝鱼？”奶奶说：“宝贝，你妈妈在生你之前最喜欢吃多宝鱼了。现在有了你，你妈妈就舍不得吃鱼肉了！”哦，我明白了原来妈妈是应为爱我才吃鱼骨头的，我真为我有一位好妈妈而感动！

妈妈是那么无私的爱我，我也要关心我的好妈妈。长大以后我一定会回报我的好妈妈！因为您对我的爱永远也回报不完！