有意义的写事作文

有意义的写事作文集锦十篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有意义的写事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有意义的写事作文 篇1

我们的专车开始发动了，方老师、尹老师温馨地提醒同学们说：“请大家注意安全，拉好扶手，不要把头和手伸出窗外，车厢内请不要随意走动哦！”路上，有的同学小睡一会儿，有的同学窃窃私语，还有的欣赏着窗外风景，层出不穷。

很快，我们的专车安全到达目的地——运河博物馆，各班在方老师、尹老师的指引下，同学们带上各自的书包，排好队伍，有序下车，走进运河博物馆，开始了今天的参观活动。

我们在博物馆里了解了运河的历史，一幅幅的画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识，为中国古代人的勤劳和智慧而自豪！不知不觉，返校的时间到了，在方老师、尹老师的带领下，清理好垃圾，排好队，清点好人数，有序上车。

这是一次快乐而有意义的秋游活动，使我们开阔了眼界，增长了见识，感觉收获很大！感谢我们的方老师、尹老师，您们辛苦了！

有意义的写事作文 篇2

星期天，我们班级举行了一项集体活动——徐汇滨江3公里趣味定向越野。

我们共有25名同学和爸爸妈妈们参加了这次活动。我们分成3个小队：蓝队、绿队、粉队，首先要完成脑筋急转弯出发任务，接下来是在南园公园寻找图片上的十张照片，接着在路上的三个不同地点拍小组合影照，最后到达终点时要以最后一名队员到达时间为准，最后一个活动是根据图片猜数字。

我们蓝队共9名队员，最后以微弱优势夺得了冠军，还领到了丰厚的奖品，太开心啦！回去我们又重新走了一遍来时的路，才有机会好好玩儿一下攀岩、迷宫、爬坡、探险。今天过的真开心！晚上，我激动得很久睡不着，和妈妈聊天，有一些心得：小组活动不能个人英雄主义，要有集体观念，大家统一行动，团结就是力量！

我被选上当队长、举队旗的时候，只是感觉很开心；最后我们小组胜利了，我觉得是一种大家在一起的自豪感！

有意义的写事作文 篇3

那是一件很有意义的事，每当我遇到困难时，他都会激励我，使我重新找回自信。

去年寒假的时候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。

第二天早上，爸爸对我们说“今天我带你们俩去儿童公园滑冰。”我们吃完了饭，爸爸和妈妈就带我们去儿童公园。我们来到了儿童公园门口，爸爸买了门票，我们就进去了，找了好一会，才找到滑冰的地方。一开始，没有我穿的滑冰鞋，过一会才找到了一双。我穿上了鞋，却不会滑，爸爸就扶着我走到了中间，然后爸爸就一步二步的教我和姐姐，"脚成外八字，朝外滑。"起初，我怎么也学不会，滑冰鞋总是控制不好，后来经过爸爸的耐心指导，我和姐姐终于学会了。但是我自己滑冰的时候，一不小心摔了一跤！妈妈还把我摔了一跤的样子拿照相机照了下来。姐姐边笑边滑，不小心也摔了一跤。滑了很长时间，我的双腿酸痛了，便让爸爸带我们回家了。

晚上我躺在床上，还在想今天上午的事：学会一件事，真的很不容易，不但要有认真的态度，还要耐心去学，要对自己充满信心，在不断的失败中才能获得成功。

有意义的写事作文 篇4

今天我去晓雯音乐学校学习，临下课时，老师说要评选每月之星，我顿时紧张起来了，我已经失败过无数次，还要再失败吗？我咬咬牙，举起了手，说：“老师我要竞选。”

紧接着王艺燃也举起了手，这时老师说到：“那好选举开始吧，请大家在纸上写下他们的名字，迅速交给老师。”

我在纸上写下了王艺燃三个字，虽然我知道我的这一票现在的分量。

当老师读了五个“翟墨林”时，我高兴极了，但高兴没多久，王艺燃迎头赶上来了，最后一票是决定每月之星的一票，估计是我的那一票，当我听到老师念到王艺燃三个字的时候，我的眼中噙满了泪花。

事后，爸爸对我说：“儿子，你是好样的，你的最关键的一票，没有投给自己，而是投给了别人，这说明你在内心中已经战胜了自己，成为了真正的每月之星。因此，我要请你吃一顿麦当劳。”

通过这件事，我明白了成功不是在表面上，而是体现在你的行动和心灵上。虽然今天我没有说上每月之星，但我觉得自己并没有失败。

有意义的写事作文 篇5

今天早上第三节是语文课。一上课，老师先登记好在校网积极投稿的同学，然后跟我们讨论一个问题——刘家俊想拿回他被老师收去的书，大家相不相信他能在星期五之前交回他没做的暑假作业。

听了老师的话，很多同学陷入了沉思，过了一会儿，有同学小声地说“相信”，接着一些同学也陆续地说“相信”，还有一部分同学还在犹豫“到底信不信他”，最后，老师叫刘家俊起来，问他能不能在星期五之前补好作业，他想了一阵子，响亮地回答：“行!”我认为知错能改就还是个好学生，希望刘家俊以后不要再欠老师作业了。

有意义的写事作文 篇6

我上二年级的时候，有一件记忆深刻的事，让我很难忘。

有一次，上语文课的时候，我在座位上玩小动作，被肖老师发现我在玩小动作。就用话筒大声的说：“赖景婷，下课来到我办公室。”到了下课，肖老师说;“现在快点去我办公室。”我去了办公室，肖老师对我说：“赖景婷，伱今天很不听话，先在这里好好反省，回到家抄语文第6课一遍，写下检讨书，还要家长签名，明天早上，我向你要。”

最深刻的一件事　　到了明天，肖老师说：“你带了课文和检讨书吗?”我骗肖老师，说：“我忘记带了。”肖老师不信我的话，就拿起书包，翻开来看，只见一张白纸，上面写了第6课，肖老师说：

“你为什么那么懒呢?”然后，她很生气。我很害怕，以后我再也不敢了这样做。

有意义的写事作文 篇7

今天，天气晴朗，万里无云，小鸟也在自由自在地歌唱，我高高兴兴地从南通书店往回走，突然，我觉得我的脚下踩着什么东西，一看原来是香蕉皮，周围地上还有许多。

这该怎么办呢？反正不是我扔的'，今天踩到了算我自认倒霉，再说万一被别人看见了，还以为这些香蕉皮都是我扔的，这么脏，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那后果不堪设想，于是我转回身，走到那里，蹲下来，把地上的香蕉皮小心翼翼地捡起来，放在手里。这时，我又看见下水道的缝隙里面还夹着一个香蕉皮，于是我就在地上拾了一个细小的树枝，把香蕉皮从缝隙里面扒了出来，我一数手上的香蕉皮，足有十几块了，我又寻视一下周围，地上的香蕉皮都没了，这才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周围有许多脏物，于我又把旁边的脏物捡起来，然后连同香蕉皮一起扔了进去。

我一看周围干干净净，心里非常舒服，我想别人走到这里也觉得舒服吧，再看手上，手上全脏了，可我的心里比吃了蜜还甜。但品味了劳动光荣的甜蜜之后，我幼小的心灵又觉得酸酸的，我们的生活越来越好，我们的街道越来越美，为什么地面上的垃圾越来越多……

有意义的写事作文 篇8

今天，我上了一堂公开课，特别是在认字环节中，屈澍伸同学举起了一个太阳，太阳上写了一个“跳”字，于是屈澍伸就问大家：“谁还知道关于足字旁的字呢?”。大家都纷纷举起手来，有说“踢”的，有说“跑”的，我也急忙的举起了手，于是老师叫我回答，我说了一个“走”字，老师说不对，我心里很郁闷。回到家我赶忙查字典，才知道“走”是独体字，足字旁的字有好多，比如说：蹦、趴、跃、跟、路、距、趾等等。

这堂公开课给我留下了非常深刻的记忆，以后我要加强识字练习，并且举一反三，学习更多的字。

有意义的写事作文 篇9

上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。

周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。

一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。

接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！

终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！

有意义的写事作文 篇10

今天下午第二节一上课，扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求，同学们认真地听着，看完资料，老师就给大家看文明班的评比要求，当讲到“课堂上做不是课堂的事时”，老师忽然生气地说：“今天中午放学的时候，刘校长拉住我，说我们班有一半的同学在科学课上做数学作业，有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声，个个低下头，仿佛在承认自己的过错，老师语重心长地对我们说：“科学在现实生活中对我们有很大的帮助，上课时，我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后，我想起老师说的那番话，我就觉得很惭愧。是啊，上课的时候，为什么要拿作业做呢?下课有很多时间，我们应该认真上好每一节课，而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。

这节课给我的启示真大!