写事篇作文

【实用】写事篇作文锦集7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写事篇作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写事篇作文 篇1

光阴以箭，岁月如梭，转眼间我已经九岁了。回想起过去的一件件往事，有些已经被遗忘了。但有一件事，让我久久不能忘怀，那就是我第一次游泳的时候。

我六岁那年，妈妈为了让我身体强壮些，就帮我报了游泳班。虽然我是一百个不愿意，一千个不愿意，但是我还是服从了命令。妈妈先带我来到源深体育中心游泳馆的女更衣室，再帮我穿上泳衣、戴上泳帽和泳镜，然后带我去了泳池。映入眼帘的是长约五十米，宽约二十五米的泳池，还有一些小孩在水中欢快的游泳，我暗下决心，一定要超过他们！

我的老师姓徐，是一个高大强壮的人，徐老师先教我一些基本动作，让我在岸上练习，没过多久，就把我推下了水，我练的时候，心里忐忑不安，身体在哆嗦。游了三分钟，我睁开眼睛，发现我在原地没有动。徐老师对我微笑着说：“别灰心，只要你用手划就能动了。”我听了，信心倍增。又开始努力练习了。我按着老师教我的口诀：划、吐、蹬、仰、吸。开始练。没过多久就熟悉了游泳技巧。

这一天下来，我会了不少。但明天还要练习。妈妈走过来，说我非常厉害，我心里乐滋滋的。因为我懂得了游泳技巧，所以这件事让我久不忘怀。

写事篇作文 篇2

秋风乍起，我们学校迎来了第26届田径运动会。我参加了径赛——女子100米赛跑。

我做好准备了，体育老师刘老师念到了我的号码，我就站到了第一跑道上。等6名运动员陆续到跑道上后，我看到她们个个精神焕发，摩拳擦掌。“砰”的一声，随着裁判员的枪声，我们像离弦之箭一样飞奔出去。过了一会儿，就拉开了距离。我和第四跑道的同学暂时领先。我使劲跑啊跑，耳边不时传来同学们的阵阵加油声。现在，我心里只有一个念头：“快，快啊!”最后，我第一个冲向了终点，我嬴了，脸上露出了灿烂的笑容。

当我满怀希望地期待下一场比赛时，却迟迟没有等到。原来，我虽然跑了小组第一，但时间上并没有获得进入下一场比赛的资格，好遗憾啊。我闷闷不乐地回到家，爸爸妈妈安慰并鼓励我：“没关系，重在参与，这次你不仅尽力了，并且比上次有进步，这就是收获。”

我豁然开朗，在心里悄悄对自己说：“在下一次的运动会上，我一定要再接再厉，加油!”

写事篇作文 篇3

今天，天公作美，阳光灿烂，我们一行28人浩浩荡荡地去罗丰挖笋。

来到竹林，我看到了许多许多的竹笋，有的已经有一尺多高了，有的才刚刚露出小小的头，有的个头大大的、粗粗的，有的瘦瘦的、小小的，真像一个个的人啊，让人惊奇！一个老伯伯告诉我们：只有刚刚露出小头，并且尖头是黄色的那种才可以挖来吃，当然还在地底下的是最好的。等他说完，我们就迫不及待地开始挖了！

我找啊，找啊，终于找到了一棵像老伯伯说的那样的'笋，于是我叫来好朋友李舒源和李庄慧，让她们来帮我一起挖。我们使劲地在笋的旁边挖着土，笋的根一点儿一点儿地露出来，当我们挖不动的时候，笋也挖到底了，老伯伯拿来大锄头，用锄头用力挖了几下，笋就被挖出来了。我们看着自己挖的笋，高兴地一蹦三尺高！老伯伯又告诉我们：挖笋时只要挖一边就行了。我们点点头，又去找笋了。我们又找到了好几棵笋。密密的竹林里不时传来“啊，一棵大笋”、“哇，好大的笋呀”……我们还举着自己的笋拍照留念。到结束时，我们挖了很多很多笋，堆在一起像坐小山。

这次挖笋，我不仅尝到了挖笋的乐趣，还懂得了许多关于笋、竹的知识。

写事篇作文 篇4

每天都有一件同样的事烦恼着我，那就是写作业。

记得有一天晚上，我看着一大堆作业，头就开始疼了，心不在焉地写着作业，唉!又一道数学难题当了拦路虎。我去找爸爸，爸爸仔细地给我讲解，那些题很容易理解，可我怎么感觉这么难我。我听完以后把作业拿回去做，结果还是一大堆的错题，我又回去漫不经心地改作业，写到很晚才完成。

这一天，我放学回家，看见姐姐正在高兴地玩电脑，我纳闷地问姐姐：“你的作业写完了吗?”姐姐快乐的回答：“没作业。”“真的好美呀”!我听后羡慕极了，姐姐又说道：“自从上了初中我们晚上基本没有作业，可以大玩特玩了。”“真美呀!”我心想上初中真好，晚上都没有作业，我要能上初中就好了，就不用每天晚上写作业了。姐姐好像看出我的心思：“逗你玩的傻妹妹，学生怎么可能没有作业呢?我们都是在第四节(下午)下课时写的。如果不想写作业就赶快长大吧!哈……”“啊!不会吧!”一盆“凉水”泼在了我的头上，我失落极了，耷拉着脑袋，背着我的书包，迈着沉重的脚步去完成我的任务。

看，这就是我的烦恼，妈妈说：“很多小朋友也有这样的烦恼吧!这样的烦恼将随着你们慢慢的长大慢慢的消失的。”所以我要快快的长大，这样我的烦恼就会没有了。

写事篇作文 篇5

我的老爸可不是一般的爸爸，别看他那双“熊掌”又大又粗，干起活来可不是一般人能比的。

每年过万圣节，老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节，我想给老爸出点难题，就从网上找到一个南瓜灯的图片，这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看，说：“老爸，这样的南瓜灯你能做吗？”老爸看了看，说：“没问题！”他拿起南瓜，先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去，不一会儿，南瓜灯雕好了。我一看，嘿，比图片上的还漂亮呢！

我老爸不但手巧，还是一个爱动脑筋的人。有一次，我想去楼下骑自行车，可车轱辘没气了。爸爸撅着大屁股，用气筒给自行车打气。可是气筒坏了，下面破了一个小洞，气全从小洞里跑了。我心想：完了，骑不了车了。可老爸不着急，用一块抹布垫在气筒下面，然后再打气。小洞被堵住了，气乖乖地跑到轮胎里，车轮渐渐鼓了起来，“太棒了，终于可以骑车了！”

我的老爸真是一个心灵手巧的人啊！

写事篇作文 篇6

家是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力!

那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!

写事篇作文 篇7

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。

那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。